个人背景：Pan，上海某985土木工程专业研究生
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雅思口语录播课试看
个人雅思得分情况：雅思4月9日首考总分7，口语小分6.5，考场在四川大学出国培训部。各科截图如下：
在考雅思之前，英语考试一直是我的心魔，从小到大我的英语都不好，备考雅思前的最近一次英语考试是五年前本科时期的大学英语六级，复习了也只考了472，之后几年再没经历过英语考试，直到本次的雅思机考。
因为平时的学业比较忙，因此只有一个月的时间从零开始备考。我在淘宝上发现了Eric老师的雅思口语自学视频教程，感觉如获至宝，老师的教程帮助我在1个月之内准备了雅思口语并达到了满意的分数。
艾说：感谢淘宝爸爸，还能说什么呢，如果你还只知道我有雅思口语素材的话，别忘了我还有雅思口语授人以渔录播课
雅思备考心得
1. Part 1
这个部分的核心是“Chat”，考官问的都是一些比较生活化的问题，比如说考生的工作和学习、喜欢的艺术等等。在接触到Eric老师的Part1语料库之前，我也在网上找到过其他的Part1语料库，但这些语料库给我的感觉是“杂乱”。诚然，网上的语料库针对每个问题的答案都很详实，其中也有很多地道的表达和俚语，但是对于只有月1个月备考时间的我来说，这种语料库是我最不需要的，因为它们没有章法，如果按照这些语料库来进行复习，1个月时间我绝对复习不完。
艾：Pan有一个985同学共性的优点：他的逻辑能力和自省能力很好，非常清楚自己要什么不要什么
与网上凌乱的Part1语料库不同，Eric老师的Part1课程给我的直观感受是“系统”，将不同的问题类型做了分类，不同的类别都有回答的方法。对于备考时间不够的我来说，只有在最短时间内掌握了“框架+表达”，我才有可能拿到想要的分数。老师的口语Part1视频课程帮助了搭建了一个回答Part1题目的“框架”，让我知道该怎么回答不同的问题。接下来，我运用了老师的Part1语料库进一步丰富自己的“表达”。
艾：口语素材的Part 1部分每一题标明了该题是什么类型，如“口水题”，录播课对每一个题型做了分类讲解
老师的语料库很人性化，准备了5.5-6.5分以及7-8分两个版本。相较于5.5-6.5分版本，7-8分版本的答案更加充实，做的拓展比前者多。在进行学习的时候，我个人始终针对自己的水平和复习时间进行取舍。例如，有的表达我一看就觉得是我的菜，学习起来不花费太多时间，其他的问题我也可以用这个表达，那我就积极主动地将这些表达掌握；对于一些我学习起来比较难的表达，我可能记不住，那么我会主动寻求表达降级，针对该题目掌握一些简单的表达，避免考到了以后没话可说或者说的太过简单。
艾：还是那句话：Pan有一个985同学共性的优点：他的逻辑能力和自省能力很好，非常清楚自己要什么不要什么
在学习了“框架”后，我开始一边积累“表达”一边练习。因为学习了十几年的哑巴英语，真正到练习的时候才觉得无比痛苦。前一个周，我的Part1练习可以说是一团糟，要么是嘴巴跟不上思维，要么是题目的对应的表达记不清了。为了解决上述问题，我主要做了两件事，第一是增加了Part1的练习时间，给自己更多“舌头举哑铃”的机会，第二是每天睡前回顾一下今天所积累的表达，用这些表达造句（哪怕简单句也行，必须要多用）。在持续一个周的训练之后，我Part1的流利度有了较为明显的进步。
艾：Pan的案例于我而言十分具有参考意义，以前也有些高分同学，如上一篇的Carol，但他们的口语水平可能本来就不错，Pan是真正的哑巴口语，且真的在一个月内考到了6.5，他的方法，值得口语一般的所有人借鉴
2. Part 2
因为在备考雅思前我从未用英语做过presentation，因此Part2在学习雅思的初期简直是我的噩梦。雅思每个季度有大约50个Part2的题，如果每个题目都单独准备，花费的时间和精力是我无法想象的。
Eric老师的Part2视频教程让我第一次接触到了“串题”，将若干题目包括在一个故事线之内，准备起来事半功倍。例如，很多事件类题目可以用一个考生旅游的经历串联起来，在旅游的时候我们可能错过了一个重要的约定，可能和别人分享了某个东西，可能买到了很漂亮的东西……通过掌控一个故事，就能够囊括很多道Part2题目。
艾：不敢贪功，串题不是我发明的，不过串题确实是P2唯一的解法……
在Part2的准备过程中，我严格遵守了老师在视频中讲授的方法。初期我感觉很难适应，但是随着不停的练习，在十天后，我基本上对一个故事线之内的题目有了初步的掌握，并且能做到在练习过程中通过“扩展细节”和“左增右减”自由切换不同的题目。当跨出这一步后，我发现Part2的复习效率大大的提升了。
艾：Pan还有一个优点，就是认准自己认准的东西，严格执行，丝毫不打折扣。其实迄今为止，也有不少同学买过录播课了，但像Pan这样严格按照我思路来的，不知道有多少人。该讲的方法，我在课里已经说清了，其实你没必要再去左右逢源的了解更多东西，下死工夫就好了
3. Part 3
如果说Part1是“Chat”，Part2是“Presentation”，那Part3就是“Discussion”，这一部分不仅仅考察了学生的语言能力，还考察了学生的逻辑能力。该部分考生需要针对一些问题与考官进行讨论。在正式开始学习之前，我将老师的Part3教程刷了很多遍，让自己对逻辑链的概念有个初步的掌握。之后，我开始根据老师的Part3语料来进行练习。
练习的过程和Part1及Part2类似，都是万事开头难。在练习的第一个周，我就算看了Eric老师的中英文逻辑链，自己也说不利索，但是这个时候我没有放弃，只有不断的练习。我追求的口语分数不高，因此我在一些难题的练习上主动寻求了“表达降级”，即用我能掌握的平实的措辞表达出逻辑链的意思。这个痛苦的过程持续了约1周。我花了1周时间过完了一遍Part3的题库，当我重新复习Part3语料库前半部分的题目时，我发现很多题都能用不止一个逻辑链来回答，这意味着我能够更加充实地回答问题。
艾：其实能熟练掌握“平实的措辞”已经足够你取得高分，我一再说这个观点，但让我惊讶的是Pan始终如一的逻辑能力和执行能力
在这里我用我考试时候的经验来举个例子。考官问我：“你认为公司需要处理客户的抱怨（投诉）吗？”我听到“公司”这个词的时候，脑海中就想到了“金钱”逻辑链，然后我说：“是的，它们需要。因为中国政府制定了严格法律规范公司的行为，如果它们忽视了顾客投诉，那么它们将被政府罚款，这是一笔巨大的经济损失。”考官又问：“那你觉得还有没有除了政府外的其他因素促使公司处理人们的投诉呢？”我继续顺着“金钱”逻辑链往下答：“因为公司的本质是追求利益，而消费者抱怨的核心原因是它们公司的产品功能还存在缺陷。消费者的抱怨是宝贵的，倘若公司能够根据这些抱怨来开展进一步的研发，从而改进他们产品的功能，那么它们的产品会在市场上更受欢迎，这意味着公司可以赚更多钱。”根据这条逻辑链，我把这个问题答得比较完整，看考官的表情也比较满意，然后考试顺利结束。
艾：很有可能上了考场你什么也不记得，我自己上考场也发生过这样的情况，这时候你脑海里如果有一个指示牌，就已经超过了很多人，七大逻辑链就是这样的指示牌
在考试的过程中，考官有几次打断我（包括在Part1），但是我能够按照逻辑链迅速组织思路并且扣题地回答问题，并且通过举例、因果、对比等丰富自己的答案，因此整个考试流程走下来比我预想的顺利。
艾：逻辑能力、逻辑能力、逻辑能力
4. 关于该不该背诵
Eric老师的题库非常的详实，但我在准备的过程中从没有全部背诵过老师的题库，因为我知道就算我背完了也没办法说的像老师这样好，更何况我是个只有1个月准备时间的小白。在复习过程中，我遇到了题库中好的句型结构以及短语等，如果不是太难，我会把它们掌握，然后在练习的过程中反复的使用。在Part3复习的时候，我只记忆了逻辑链和一部分表达，然后根据自己的能力组织答案，录音后回听，然后找出不足，反复练习。
艾：难道你还在全文背诵吗？
5. 关于表达降级
我的口语水平其实是很差的，但是我不能在口语考试中把天聊死，所以我在练习过程中寻求了表达降级。在回答题目的时候，如果无法在第一时间组织起复杂句型或者地道的短语，那我会尝试用简单句或并列句搭配简单的单词来朴实地表达我的观点。
艾：就够了啊，你以为你能用好简单句和并列句么？
这里还是举一个我考试时候的经历。当我想表达“倘若公司能够根据这些抱怨来开展进一步的研发，从而改进他们产品的功能”的时候，我无法第一时间想到复杂的句型、单词和短语。我的表述是: “If these companies can do something to better the quality of their products based on consumers’ complaints” 虽然这个条件状语从句没什么高级词汇和表达，但是意思考官能get到，流利度也得到了保证。
6. 其他
除此之外，在练习口语的时候我还进行了录音和回听。在准备口语的初期，可以说我的录音一团糟，发音的问题太严重了。比如，我读basketball时，[l]说成了[r]；bath的[θ]说成了[s]。因此我花了一天时间重新学习音标，并在早上的学习计划中加入了影子跟读，拿我练过的听力真题进行模仿跟读，这个练习持续到考试前一天。
艾：录音！回听！！你有做过么？
关于每日复习口语几个小时，不同基础和备考时间的同学各有不同。我基础中下水平，备考周期短，因此每天准备了至少四小时复习口语；在还有两周考试的时候，我大概花费2.5小时甚至一个下午复习Part 3。还有一点就是，考试前一定不要太紧张，我考试前一天失眠只睡了不到四个小时，结果第二天上午的机考全崩，无法集中精神，大作文都没写完。大家放平心态，把雅思当成普通考试即可。
艾：最合适的时间，是你能支配的最大化时间。以及，是的，别紧张，是你花钱，你是去享受服务的，你要把自己当大爷，你紧张个什么。你要是不满意，你出来投诉考官也行啊，你是顾客，这是你的权益
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