为深入推进课堂教学改革，提高教师专业素质，近日，郪江小学开展了语数英学科教研活动。本次活动分为赛前动员、课堂展示、课下评课和赛后评奖四个环节。
活动中，罗老师展示的《在牛肚子里旅行》一课让人耳目一新。执教老师首先通过字词听写，巩固学生的基础知识。然后采用多形式朗读、角色扮演等教学方式，激发学生学习兴趣，让学生快速融入课堂。最后，通过让学生说一说红头的旅行路线，帮助学生梳理曲折离奇的故事情节，了解牛的胃部结构和反刍的科学知识，引导学生感受童话的奇妙，激发阅读童话的热情。
刘老师在《工程问题》一课中，通过引导学生梳理相关知识，理解重点变式，层层递进，由易到难，帮助学生建构数学知识模型，提高分析、比较、综合、概括的能力。
黄老师在《My weekend plan》一课中，通过欢快的英语歌曲导入，让学生摆脱紧张和单调的学习环境，激发学生学习英语的主动性和积极性，为提高课堂效益奠定了基础。在随后的教学中，执教老师设计了参观动物园、超市促销、图书馆看书等活动，引导学生联系自己的生活经历，生活经验，谈论周末计划，调动学生全面参与，让学生在快乐的氛围中学会知识。
评课议课环节上，授课老师围绕教学目标设定、重难点突破及教学反思等方面进行说课。各教研组就各自学科教学过程，教师表现和学生参与等不同角度进行点评，并提出意见建议。
最后，学校通过综合评比，评选出一等奖3名，二等奖6名，三等奖7名，并为优秀教师颁发奖状。
此次教研活动，是郪江小学教师解读新课标的一次探索，有利于教师之间相互学习、相互促进，对提高教师的专业素质能力起到了积极作用。（杨 倩）
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