近日，浙江省教育厅下发了《浙江省教育厅办公室关于做好2014级普通高中学生综合素质评价工作的通知》（以下简称《通知》）。
这个通知啥意思？意思就是：高中生的综合素质评价是高中生学业生涯中的重要组成部分，其评价结果可是“高职提前招生”、“三位一体”招生和“统一考试招生”中的重要参考依据，地位不容小觑！
一提到这个点，大家就精神了，说白了，就是从你进入高一开始，就不再是放羊状态了，学校、老师、包括你自己都是三年高中生活的记录者、评价者，这份综合素质评价表上的内容在某种意义上决定了你在“招生市场”上的吃香度。
敲黑板了！
所以说，从现在开始，特别是准高一们，请调动你们的每一根神经，好好吃透下面的内容！
这份评价表有啥用?!
主要是在“三位一体”、“高职提前招生”和“统一高考”招生中有参考的作用。
三位一体招生：
作为报考条件和初次遴选的主要依据之一，高校可以从学生综合素质评价等级、特长表现情况、选修课程情况、社会实践情况等多方面提出要求，或纳入综合成绩。
高职提前招生：
高校将中学综合素质评价作为选拔录取参考，纳入到综合评价内容。
统一高考招生：
高校可事先对考生高中阶段综合素质评价提出要求，作为录取参考。
“高中学生综合素质评价”有些啥?
品德表现
主要考察：品德操守、责任义务、行为习惯等方面的表现。
重点：包括家国情怀、尊老爱幼、社会责任、集体荣誉、诚实守信、交流合作、遵守纪律，以及能够客观记录学生道德认知及所获荣誉等情况。
PS：在品德表现项目中，各校可根据本校特色分类记录。可以细致到什么程度呢?
比方说，
品德操守可记录学生参加公益活动的表现情况;
责任义务可记录学生参加集体活动和值周劳动的表现情况;
行为习惯可记录学生遵守日常行为规范等方面的情况。
……
学业水平
主要考察：学生各学科必修和选修课程修习情况及表现。
重点：必修课程学习内容和学业水平考试成绩、选修课程内容和学习成绩，以及学科特长及获奖等情况。
PS：这不难理解，就是你的学考成绩、选考成绩、还有平时学习成绩，如果有学科特长或者获过奖那就更完美了!
运动健康
主要考察：学生体育与健康课程修习、身心素质、运动技能和体育综合素养。
重点：达标测试、体育运动特长，以及参加体育竞赛活动及获奖等情况。
艺术素养
主要考察：学生音乐美术课程修习与相关艺术活动中表现出的艺术素养。
重点：艺术鉴赏能力、表现能力、创造能力，以及艺术特长及展演比赛获奖等情况。
创新实践
主要考察：学生参加研究性学习、实践活动及科技创新活动的情况。
重点：科学实验、技术操作、职业体验、军训，以及实践活动和研究性学习中形成的作品等情况。
小编的话：
这五方面的内容作为一名学生综合素质的评价内容，但是大家不要误会，这并不是要求你五个方面都面面俱到，做个全才；而是说，同学们有机会也有必要在高中期间对自己热爱、擅长的事物花时间花精力，全面发展嘛，而不是一天到晚“两耳只读圣贤书”啊!
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《》，了解更全信息。
怎么评价?
Where：
登录浙江省普通高中学生综合素质评价系统(pjglpt.zjedu.gov.cn)，评价系统的用户有教育局用户、学校用户(学校用户分为教师和学生两类)。
学生用户的权限：具有确认成绩和评价结果、自我陈述报告录入、申诉管理、查看学生记录表格等功能。
与中学生有关内容：学业水平(包括模块成绩和学业水平考试成绩)、综合素养、奖励情况、学生终评。
据小编了解，每个学生有两次申诉机会。家长和学生需要对照学校的评价细则，对自己(孩子)的记录进行核实查对，要是有不同意见，就要及时进行申诉!
When:
《通知》中要求，“从2014级学生开始，根据学生高中五个学期的成长记录进行综合素质评价，在高三上学期结束前完成，普通高中学生综合素质评价系统(以下简称“评价系统”)为每一位学生生成《浙江省普通高中学生三位一体招生综合素质信息表》，并提交给省教育考试院。
普通高中学生高三下学期的成长记录应继续记录到学生的成长记录中，在毕业前由“评价系统”为每一位学生生成《浙江省普通高中毕业生综合素质信息表》，由省教育考试院在统一考试招生中提供给高校。”
特别提醒：
由于“三位一体”招生于2017年3月进行，因此，教育厅要求各地在2017年1月底前上报《浙江省普通高中学生三位一体招生综合素质信息表》，《浙江省普通高中毕业生综合素质信息表》应于4月底前上报。
报送后原则上不得更改，如确需更改，学校须书面提出申请，逐级报批。
一图了解评价流程：
看到这里，大家可能还是有点懵，不要紧，点击文末左下角的“阅读原文”即可查看《通知》原文，获得更具体信息！）
综合素质评价，这下清楚了吗?
觉得有用，点赞吧！
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