学习并不难
阿福老师的教学心得
本周的拼音学习学习到了前鼻韵母和后鼻韵母，在练习的过程中，我发现小朋友的错误率特别高，课堂听写时，一提笔就写错。这是因为小朋友对拼音的知识掌握不扎实导致的。想要解决这个问题，王老师有妙招。
坚持听写
每天坚持给小朋友报听写是非常有必要的，这里要提醒家长的是：听写的目的就是发现小朋友知识掌握不牢的地方，有针对性的进行训练。切忌在学习的过程中过分指责挖苦。一年级的小朋友自尊心较强，被家长指责后容易出现情绪波动，反而会影响学习。
王老师在给小朋友报听写的时候，有一个很好的方法能提升小朋友的拼写正确率。小朋友在听到拼音后不要第一时间动笔写，先思考听到的声调是几声，再小声拼读一下思考韵母组合是什么，最后再思考声调加在哪个字母上。解决完这三个问题之后，再动笔写，正确率会大大提升。
如：请写出“会”的拼音。
我会提问不熟练的小朋友，“会”这个字是几声?(答：四声）；“会”是什么字母组合呢？（答：是声母h和复韵母ui的组合）；那么它的音调加在哪个字母上呢？（小朋友回答——要是i u 一起来，谁在后面给谁加）三个问题解决后，小朋友再动笔写正确率就会大大提升。慢一点没关系，小朋友养成动笔前先思考的习惯之后，学习就会有大的提升。
建议每天坚持听写10—20个，合理安排小朋友的学习时间。
听写训练词语汇总
拼音小报培养孩子兴趣
偶然间在网上看到一年级小朋友做的拼音小报，又好看有具有知识性，我觉得咱们班的小朋友也可以试一试。
学习是一个漫长的过程，小朋友的进步需要正确的方法引导和自身的努力。王老师相信小朋友会在老师和家长的共同配合下，变得越来越优秀。
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