根据云南省教育厅的相关安排，3月23日，昆明市高三初三年级全面复课，开学一周以来，学校为应对疫情做了什么工作？原本计划的教学进度是否受到了影响？疫情下的新学期，老师和孩子们的状态又是什么样？来看记者在昆明第十中学的报道。
跟随记者走进昆十中 探访疫情下的教学生活
复学一周 学生逐渐找回学习状态
张琬卿是昆十中初三14班的学生，复学一周后，她逐渐找回了学习的最佳状态。
昆十中初三学生 张琬卿：“我大概的复习方面是主科为主，副科记一下背一下，不占用大部分的时间，重点是在自己不太好的科目，对弱科进行重点复习。”
学生们正在上课
同样的，高三理7班的彭靖皓也面临着高考的压力，在高考倒数74天的时间里，彭靖皓逐渐在调整自己的复习节奏。
昆十中高三学生 彭靖皓：“现在就是要制备一个完善的复习计划，还要紧跟老师的步伐，配合老师的复习工作，这样的话会有助于我们的高考。”
高考二轮冲刺关键期 学校采取多种复习形式
3月末4月初已经是进入二轮冲刺的关键时期，学校为提升教学进度和质量制定了摸底考试、集中辅导、配套复习等多种复习形式，更好地帮助学生应对疫情下的复习备考。
昆十中高三年级老师 谢贵宇：”对于我们物理学科来说，二轮（复习）的话很多都基本快要结束了，所以后期我觉得对于我的班级来说，重点是要训练他们重点题型、重点考点，包括答题技巧，模拟卷的针对训练。“
今年遇到疫情，2月10日，昆明市启动全市高三年级的空中课堂在线教学工作，昆十中运用“空中课堂+直播在线辅导”为本校高三学子提供了多种形式的复习渠道，但彭靖皓同学认为，虽然一个多月的网课时间让自己接触了多样的教育资源，但相比居家复习，他更喜欢回校后的复习，因为在课堂上复习效率会大大提高。
昆十中高三学生 彭靖皓：”还是在学校的复习效率更高一点，在学校有老师敦促自己，就不会那么容易松懈下来。大体上跟着老师有节奏的复习，但是针对自己的薄弱学科我还是有加强自己的训练，多做一些练习来完成的。“
加强锻炼 身体好了拼搏才更有劲
此外，学校针对不同毕业方向的同学制定了专门的计划，就读国际部的高三学生石萌珂本应在今年5月前往成都参加AP考试（大学预修考试），但受疫情影响，考试已经改用线上形式，从原本的3小时缩短至45分钟。
昆十中国际部学生 石萌珂：”因为所有的考试形式都进行了改变，我们也没有考过这样45分钟的考试，包括他们有可能会实行开卷考之类的形式，我觉得还是有压力的，但我们只要做好足够的准备，无论是什么形式的考试都能很好地应对它。“
初三、高三正在”加速度“冲刺
据了解，昆十中复学以来的一周内，初三年级18个班和高三年级的17个班都已经恢复了正常教学，初三高三年级各学科的备考正在“加速度”冲刺。
昆十中高三年级老师 谢贵宇：”开学之后，我们高三年级组织了一次摸底考试，对于退步比较大一点的学生，我们老师制定了导师制，就是一对一的帮助他们，老师会利用课间或者休息的时间对他们进行辅导。“
冲刺时分 不能掉队
昆十中初三年级年级组长 杨晓红：”开学之前我们已经做好了一个相应的教学计划，但它毕竟只是计划，那么接下来我们就根据他们（的情况）对我们的计划进行调整，以我的政治课为例，我在上着九年级下册新课的时候，我就会以复习的方式把上学期学过的“中华文化的特点以及如何传承创新民族文化”就加入到我们下册里面去，这样的方式就是能让他们更好的在新课当中进行复习。“
疫情时期高位统筹 实行“三精”“三回归”特殊举措
疫情下新学期伊始，昆十中高位统筹，尤其针对初三高三年级的教学实行了“三精”“三回归”的特殊举措。
昆十中副校长 袁刚：”第一个“精”就是要精确计划；第二个“精”就是精心的组织教学，一个就是课堂教学，再一个就是学生的训练的组织；第三个“精”就是精准帮扶，培尖扶弱，临界生的提升这些方面我们比较精细的来做，耽误的时间一定能够补回来。具体的做法上就是要做到“三个回归”，第一个“回归”就是要回归基础；第二个“回归”就是要回归重要的知识和方法；第三个“回归”就是回归到重要的增分点上，这样我们的工作，我们的教学才更具针对性和实效性。“
取餐点正在消毒
疫情还没有结束，为力保师生的生命健康安全，学校对校园防疫工作进行了“严防死守”。
昆十中副校长 袁刚：”正式开课之前，学校防疫物资备的比较充分，每天两次对教室、对宿舍、对老师办公室、对很多学生活动的公共区域进行消杀、消毒的作业，同时，学生的早点、中餐、晚餐，我们也是在保证质量、品种和健康的前提下，按上级的要求，不统一到食堂就餐。“
学生午餐
午餐时间，张琬卿同学在教室吃到了学校食堂的统一配餐，她要利用短暂的休息时间，继续为下午的学习做好充足的准备。
现在，昆十中正落实落细防控措施，师生齐心协力，一手精细抓防疫，筑牢校园疫情防控线，一手全力抓复课，抢回被耽误的学时，教学和防疫，一切都有条不紊。
记者：刘倩 韩鹏鑫
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