山水画大师恽向，博采众长与“摹古”想象，体现在何处？
古画学习的窍门：从＂抄作业＂到＂秀出新花样＂
你知道吗？在古代，画家学习绘画的方式跟咱们现在学习知识有点像。他们也得＂抄作业＂，但不是照搬照抄，而是要在模仿中找到自己的风格。这就像我们学习时，不能只是背书，还得理解消化，最后形成自己的见解。
今天咱们就来聊聊明朝末期的两位大画家：恽向和董其昌。他们俩在学习古画的时候，有些相似的地方，但又各自走出了不同的路子。咱们来看看他们是怎么做到的。
学习古画：不是照葫芦画瓢
恽向和董其昌都特别喜欢学习古人的画法，但他们不是简单地模仿。就像现在的我们学习知识，不能只是死记硬背，而是要理解其中的道理。
恽向在学习的时候，特别注重理解古人画中的＂气韵＂。啥是气韵呢？就是画面给人的感觉，那种说不清道不明的韵味。他觉得，虽然古人画的山水不一样，但气韵是可以相通的。
比如，恽向学习吴镇的画法时，就特别关注他用墨的方式。他发现吴镇的墨法有种特别＂疏宕＂的味道，就是那种轻松自在、不拘小节的感觉。于是，恽向在自己的画中，就用了很多墨点擦染的方法，来营造这种感觉。
董其昌也是个有想法的主。他在学习吴镇的时候，更注重研究吴镇跟巨然的师承关系。他发现吴镇学习巨然的长披麻皴法，于是在自己的画中，就特别强调这种笔法。
古为今用：把老东西玩出新花样
恽向和董其昌都明白，学习古人不是为了成为第二个古人，而是要在学习中找到自己的路子。
恽向有句话说得好：＂集其大成，自出机杼＂。意思就是，把古人的精华都学到手，然后再创造出自己的东西。这就像我们学习知识，最终目的是要用这些知识解决实际问题，而不是只会背书。
董其昌也有类似的想法。他说：＂见指知月、得鱼忘筌，乃非下乘＂。这话的意思是，看到手指就知道月亮在哪，捉到鱼就可以扔掉鱼筌（捕鱼的工具）。说白了，就是要透过表面看本质，学到精髓就行，不必拘泥于形式。
学习倪瓒：刻意为之还是自然而然？
说到学习古人，咱们不得不提一位特别的画家：倪瓒。这位老兄的画风可是独树一帜，学起来可不容易。
董其昌对倪瓒可是推崇备至。他认为倪瓒的画在＂元四家＂中是最有＂文人气＂的。啥是文人气？就是那种不刻意追求技巧，而是追求意境和气韵的感觉。
但是，学习倪瓒可不是件容易事。恽向就说过：＂有尖而秀者，有秃而秀者。笔墨之间，作者亦不自知其所至，而书者颇失焉。尽书则难与言矣。＂这话听着有点绕，其实就是说，倪瓒的画看着简单，但要把握那个＂度＂可不容易。画得太秀气了不行，太粗糙了也不对。
恽向在学习倪瓒的时候，采取了一种特别的方法。他不是直接模仿倪瓒的画，而是把倪瓒画中的特点放大到极致。比如，他会用特别粗放的笔法，把倪瓒那种枯糙老辣的感觉表现出来。这种做法看着可能有点＂用力过猛＂，但恽向就是想通过这种方式，深入理解倪瓒画中的精髓。
学习的真谛：融会贯通
恽向和董其昌的学习方法给我们一个重要启示：学习不是为了模仿，而是为了理解和创新。
就像恽向说的：＂秀而老，乃真老也；老而嫩，乃真秀也。＂这话听着有点拗口，其实就是说，真正厉害的画家，能够在笔墨的老辣中表现出物象的秀嫩，也能在表现秀嫩的物象时使用老辣的笔墨。这就是融会贯通的境界。
学习古人的画法，最终目的是要找到自己的风格。就像我们学习知识，不是为了考试，而是为了运用。只有真正理解了知识的本质，才能在实际中灵活运用，创造出新的东西。
所以，无论是学习绘画还是其他知识，我们都应该像恽向和董其昌那样，不仅要学习技巧，更要理解其中的精髓。只有这样，我们才能真正做到＂集其大成，自出机杼＂，在学习中找到属于自己的路。
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