教育观察思考丨 作者/魏亚妮
这是魏亚妮公众号第759篇原创文章
惶恐不安，是深深的死亡感。
一
我发现公众号的文章，写日常的话，写抑郁、霸凌和成绩的文章，阅读量都相对较高。
大家知道，这三者背后，都是恐惧。
一直特关注这个话题的家长，神经都绷得紧紧的。
而事实上，神经绷得很紧，又方法不当的家长，又往往得面对抑郁和成绩不好的孩子。
真的是，你怕啥，就来啥。
我今天就说两个学生的事。
二
有一个学生，本来看着还正常，在一个还不错的班上，成绩还基本保持第一。
某次，一位老师在家长群点名几位作业未交的同学，这个同学名字即在其列。
这个同学作业未交的具体原因，我不大记得了，似乎是因为晚到就没交。
但是，第二天，别的同学都好好的，这个同学就请假没上学。
事后无法上学之后，才知道这个同学的父母，当晚就作业没交这件事，开了一个家庭会议。叫做会议，其实是父母对孩子的批斗会。
至于，第二天，这个孩子没上学是父母没让上，孩子他当时就无法上学了，不知道。
因为这个孩子，此后几个月就没来了。
后来，终于进了教室，但已经完全丧失了学习的能力，上课不就睡觉就是咬手指。
三
孩子父亲，在此之前就讲过，孩子上小学时，因为一件不大的事情，他和孩子妈妈合作，一个当众斥责，一个当众给孩子摆脸色。当时，他是在反思自己以前的做法不对。
但是，在孩子刚考了班级第一以后，却又出了上面这件事。
你不能说父母无知，我只能感受到他们对孩子很高的期望，以及高期望之后的紧绷。
或许，孩子成绩好，就希望孩子各方面都完美，学习上不能出现任何瑕疵。
或许，是担心老师对自己孩子另眼相看：你还班级第一呢，你连作业都没交。
或许，就是相对孩子严格要求，严格到大事小事事事不放过。
不清楚家长到底是啥想法，但不管哪一种，都会让人活得很紧张。
这种紧张，让人小心翼翼，让人又很容易怨毒。
不知道这两位家长，会不会恨在家长群点名的老师呢？
四
还有一种神经紧绷的家长，是在学习上“马上要结果”的。
多年前，期中刚考完试，有位家长立马就问我孩子的成绩。
她解释说：刚给娃报了个数学课，上了两次课，我看看考试有没有进步。
我都替那位没见过的数学老师感到不平：成绩要是这么容易提高，何至于去补课呢？
这位行动力极强的家长，传达了一种态度：我要，马上。
这个学生，入校成绩挺好，学习习惯也还行。但是三年来，他的成绩，一点一点地平庸下去了。
我和家长、学生有过一次长谈。她说对孩子寄予了多少希望，为孩子做早饭都很少重样等等。
她给孩子说了一句话，我咋都忘不了：我这辈子就这样了，你得好好努力。
这个妈妈，是个公务员，也就四十出头，对自己已经有了幻灭感，就把生存的恐惧，用她的分外用心，投注到孩子身上。
他一脸茫然的孩子，哪能接的住她这一份期许？
五
我一直觉得，惶恐不安，是深深的死亡感。
按理说，不知死，焉知生。正因为知道人都是会死的，才要好好过这一生，才会珍惜当下，让每一天都过得尽量如愿，让这一生尽量自己幸福。
这是对死亡的接纳。
上面的两种表现，却是对死亡的恐惧：
考不好，高中怎么办？大学怎么办？将来怎么办？
父母的这一份恐惧，就转化为对孩子当下的苛责。这种苛责，就是在传递紧张与惶惑。
但是，初中的学生，总体上心智并不成熟，他不会“动心忍性，增益其所不能”，他会茫然，会疲累，会自责，会被压趴下。
他要是能正常生活和学习，那才是奇迹。
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